Link tunas 63

http://tunaspendidikan.blogspot.com/2012/07/unduh-silabusrpptematik-sd-kl-1-2-3.html

Read More

Pembelajaran kooperatif 

A. Pengertian Kooperatif

Pembelajaran kooperatif adalah suatu sistem yang didasarkan pada alasan bahwa manusia sebagai makhluk individu yang berbeda satu sama lain sehingga konsekuensi logisnya manusia harus menjadi makhluk sosial, makhluk yang berinteraksi dengan sesama (Nurhadi 2003: 60)

Abdurrahman dan Bintoro (2000) dalam Nurhadi 2003 : 61 menyatakanPembelajaran kooperatif adalah suatu sistem yang di dalamnya terdapat elemen-elemen yang saling terkait. Adapun berbagai elemen dalam pembelajaran kooperatif adalah adanya (1) saling ketergantungan positif, (2) interaksi tatap muka, (3) akuntabilitas individual, dan (4) keterampilan untuk menjalin hubungan antara pribadi atau keterampilan sosial yang secara sengaja diajarkan.

Roger dan David Johnson mengatakan bahwa tidak semua kerja kelompok bisa dianggap coopartive learning. Untuk mencapai hasil yang maksimal, lima unsur model pembelajarangotong royong harus diterapkan :

1. Saling ketergantungan positif
   
2. Tanggungjawab perseorangan 
   
3. Tatap Muka
   
4. Komunikasi antar anggota
   
5. Evaluasi proses kelompok (Anita Lie, 1999 : 30)
   

Model pembelajaran kooperatif sangat berbeda dengan pengajaran langsung. Di sampingmodel pembelajaran kooperatif dikembangkan untuk mencapai hasil belajar akademik, model pembelajaran kooperatif juga efektif untuk mengembangkan keterampilan sosial siswa (Usman, 2002 : 30).

Jadi pola belajar kelompok dengan cara kerjasama antar siswa dapat mendorong timbulnya gagasan yang lebih bermutu dan meningkatkan kreativitas siswa, pembelajaran juga dapat mempertahankan nilai sosial bangsa Indonesia yang perlu dipertahankan. Ketergantungan timbal balik mereka memotivasi mereka untuk dapat bekerja lebih keras untuk keberhasilan mereka, hubungan kooperatif juga mendorong siswa untuk menghargai gagasan temannya bukan sebaliknya.

Adapun karakteristik pembelajaran kooperatif adalah :

• Siswa bekerja dalam kelompok untuk menuntaskan materi belajar
  
• Kelompok dibentuk dari siswa yang memiliki keterampilan tinggi, sedang dan rendah. 
  
• Bilamana mungkin, anggota kelompok berasal dari ras, budaya, suku, dan jenis kelamin yang berbeda. 
  
• Penghargaan lebih berorientasi kelompok ketimbang individu (Ibrahim. dkk, 2000 : 6).
  

Tujuan penting lain dari pembelajaran kooperatif adalah untuk mengajarkan kepada siswa keterampilan kerjasama dan kolaborasi. Keterampilan ini amat penting untuk dimiliki di dalam masyarakat di mana banyak kerja orang dewasa sebagian besar dilakukan dalam organisasi yang saling bergantungan satu sama lain dan di mana masyarakat secara budaya semakin beragam (Ibrahim, dkk, 2000 : 9).

Sedangkan menurut Linda Lungren (1994 : 120) dalam (Ibrahim, dkk. 2000 : 18) ada beberapa manfaat pembelajaran kooperatif bagi siswa dengan prestasi belajar yang rendah, yaitu:

1. Meningkatkan pencurahan waktu pada tugas
   
2. Rasa harga diri menjadi lebih tinggi
   
3. Memperbaiki sikap terhadap IPA dan sekolah
   
4. Memperbaiki kehadiran 
   
5. Angka putus sekolah menjadi rendah
   
6. Penerimaan terhadap perbedaan individu menjadi lebih besar
   
7. Perilaku mengganggu menjadi lebih kecil
   
8. Konflik antar pribadi berkurang
   
9. Sikap apatis berkurang
   
10. Pemahaman yang lebih mendalam
    
11. Motivasi lebih besar
    
12. Hasil belajar lebih tinggi 
    
13. Retensi lebih lama
    
14. Meningkatkan kebaikan budi, kepekaan dan toleransi
    

Jadi, pembelajaran kooperatif mencerminkan pandangan bahwa manusia belajar dari pengalaman mereka dan partisipasi aktif dalam kelompok kecil membantu siswa belajar keterampilan sosial yang penting, sementara itu secara bersamaan mengembangkan sikap demokrasi dan keterampilan berpikir logis.

 

B.    Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw

Jigsaw telah dikembangkan dan diuji coba oleh Elliot Aronson dkk di Universitas Texas dan kemudian diadaptasi oleh Slaven dkk di Universitas Jhon Hopkins.

Dalam terapan tipe jigsaw, siswa dibagi menjadi berkelompok dengan lima atau enam anggota kelompok belajar heterogen. Materi pelajaran diberikan pada siswa dalam bentuk teks. Setiap anggota bertanggungjawab untuk mempelajari bagian tertentu bahan yang diberikan. Anggota dari kelompok yang lain mendapat tugas topik yang sama berkumpul dan berdiskusi tentang topik tersebut. Kelompok ini disebut dengan kelompok ahli (Ibrahim, dkk. 2000 : 52).

Langkah-langkah model jigsaw dibagi menjadi enam tahapan, yaitu :

• Menyampaikan tujuan belajar dan membangkitkan motivasi
  
• Menyajikan informasi kepada siswa dengan demonstrasi disertai penjelasan verbal, buku teks, atau bentuk lain
  
• Mengorganisasikan siswa ke dalam kelompok belajar
  
• Mengelola dan membantu siswa dalam belajar kelompok dan kerja di tempat duduk masing-masin
  
• Mengetes penguasaan kelompok atas bahan ajar
  
• Pemberian penghargaan atau pengakuan terhadap hasil belajar siswa (Nurhadi dan Agus Gerrard, 2003 : 40)
  

Berdasarkan pendapat di atas dapat dijelaskan bahwa :

• Menyiapkan tujuan belajar dan membangkitkan motivasi,
  

Beberapa aspek dari tujuan dan motivasi siswa tidak berbeda untuk pembelajaran model jigsaw. Guru yang berhasil memulai pelajaran dengan menelaah ulang, menjelaskan tujuan mereka dengan bahasa yang mudah dipahami, dengan menunjukkan bagaimana pelajaran itu terkait dengan pelajaran sebelumnya.

• Menyajikan informasi kepada siswa dengan demonstrasi disertai penjelasan verbal, buku teks atau bentuk-bentuk lain,
  

Menyajikan informasi verbal secara jelas kepada siswa dan memberikan petunjuk bagaimana melakukannya. Petunjuk itu tidak akan diulang di sini. Bagaimanapun juga, penting untuk menggarisbawahi suatu perhatian singkat tentang penggunaan buku teks.

•  Pemberian penghargaan atau pengakuan terhadap hasil belajar siswa
  

Dalam pembelajaran kooperatif, guru harus hati-hati dengan cara menilai yang diterapkan di luar sistem penilaian mingguan yang baru diuraikan di atas. Konsisten dengan konsep struktur penghargaan kooperatif adalah penting bagi guru untuk menghargai hasil kelompok dua-duanya hasil akhir dan perilaku kooperatif yang menghasilkan suatu solusi dilema ini dengan memberikan dua evaluasi bagi siswa, satu untuk upaya kelompok dan satu untuk setiap sumbangan seseorang individu.

Dalam pelaksanaannya, pembelajaran kooperatif tipe jigsaw memiliki kelebihan dan kekurangan, di antara kelebihannya, yaitu:

• Dapat memberikan kesempatan kepada siswa untuk bekerjasama dengan siswa lain
  
• Siswa dapat menguasai pelajaran yang disampaikan
  
• Setiap anggota siswa berhak menjadi ahli dalam kelompoknya 
  
• Dalam proses belajar mengajar siswa saling ketergantungan positif 
  
• Setiap siswa dapat saling mengisi satu sama lain (Ibrahim, dkk. 2000 : 70).
  

 

Sedangkan kekurangannya, yaitu :

•  Membutuhkan waktu yang lama
  
• Siswa cenderung tidak mau apabila disatukan dengan temannya yang kurang pandai apabila ia sendiri yang pandai dan yang kurang pandaipun merasa minder apabila digabungkan dengan temannya yang pandai walaupun lama kelamaan perasaan itu akan hilang dengan sendirinya (Ibrahim, 2000 : 71).
  

 

C.    Pembelajaran Kooperatif Tipe  Student Team Achievement Division (STAD)

Pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division), tipe ini dikembangkan pertama kali oleh Robert Slavin dan teman-temannya di Universitas John Hopkins dan merupakan model pembelajaran kooperatif paling sederhana (Ibrahim dkk, 2000 : 6). Masing-masing kelompok memiliki kemampuan akademik yang heterogen (Depelovment MA Project, 2002 : 31), sehingga dalam satu kelompok akan terdapat satu siswa berkemampuan tinggi, dua orang kemampuan sedang dan satu siswa lagi berkemampuan rendah.

Para guru pengguna metode STAD untuk mengajarkan informasi akademik baru kepada siswa setiap minggu, baik melalui pengajian verbal maupun tertulis (Ibrahim, dkk, 2000 : 20).

Kelebihan dalam pembelajaran kooperatif tipe STAD adalah:

• Dapat memberikan kesempatan kepada siswa untuk bekerjasama dengan siswa lain
  
• Siswa dapat menguasai pelajaran yang disampaikan
  
• Dalam proses belajar mengajar siswa saling ketergantungan positif  
  
• Setiap siswa dapat saling mengisi satu sama lain (Ibrahim, dkk. 2000 : 72).
  

Sedangkan kekurangan pembelajaran kooperatif tipe STAD adalah:

• Membutuhkan waktu yang lama
  
• Siswa cenderung tidak mau apabila disatukan dengan temannya yang kurang pandai apabila ia sendiri yang pandai dan yang kurang pandaipun merasa minder apabila digabungkan dengan temannya yang pandai walaupun lama kelamaan perasaan itu akan hilang dengan sendirinya (Ibrahim, 2000 : 72).
  
• Tes , Siswa diberikan kuis dan tes secara perorangan. Pada tahap ini setiap siswa harus memperhatikan kemampuannya dan menunjukkan apa yang diperoleh pada kegiatan kelompok dengan cara menjawab soal kuis atau tes sesuai dengan kemampuannya. Pada saat mengerjakan kuias atau tes ini, setiap siswa bekerja sendiri bekerja sama dengan anggota kelompoknya.
  
• Penentuan Skor,  Hasil kuis atau tes diperiksa oleh guru, setiap skor yang diperoleh siswa masukkan dalam daftar skor individual, untuk melihat peningkatan kemampuan individual. Rata-rata skor peningkatan individual merupakan sumbangan bagi kinerja percapaian hasil kelompok. 
  
• Penghargaan terhadap kelompok, Berdasarkan skor peningkatan individu diperoleh skor kelompok. Dengan demikian, skor kelompok sangat tergantung dari  sumbangan skor individu.
  

Mudah mudahan materi Pembelajaran kooperatif ini dapat membantu anda 

Read More

Tunas63

Kalender Pendidikan 2012/2013

Posted on 17 Mei 2012 by Kak Ichsan

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

50 Votes

 

Berikut kalender pendidikan tahun pelajaran 2012/2013 untuk jenjang TK/TKLB/RA, SD/SDLB/MI, SMP/SMPLB/MTs. SMA/SMALB/MA/SMK dan sederajat provinsi Jawa Timur.

Hari Efektif
Semester I	: 106 hari
Semester II	: 139 hari
Hari belajar Efektif Fakultatif	: 18 hari
Hari Libur
Libur Semester  I	: 10 hari ( 24 Desember 2012 s.d 5 Januari 2013)
Libur Semester II	: 18 hari (24 Juni s.d. 13 Juli 2013)

Libur Hari Besar

1 Januari 2013	:	Tahun Baru Masehi
24 Januari 2013	:	Maulid Nabi Muhammad SAW
10 Februari 2013	:	Tahun Baru Imlek 2563
12 Maret 2013	:	Hari Raya Nyepi Tahun Saka 1935
29 Maret 2013	:	Wafat Isa Al-Masih
9 Mei 2013	:	Kenaikan  Isa Almasih
25 Mei 2013	:	Hari Raya Waisak 2567
6 Juni 2013	:	Isro' Mikroj 1434 H
17 Agustus 2012	:	Proklamasi Kemerdekaan RI
19-20 Agustus 2012	:	Hari Raya Idul Fitri 1433 H
26 Oktober 2012	:	Hari Raya Idhul Adha 1433 H
15 November 2012	:	Tahun Baru Hijriah 1434 H
25 Desember 2012	:	Hari Raya Natal

 

 

Sumber : http://tunas63.com

Read More

ZARINA PUTRI RAHMA DANI KLS 6

ALAM DESAKU

Itulah alam desaku yang permai Sawah mulai menguning

Mentari menyambut datangnya pagi

Ayam berkokok bersahutan

Petani bersian hendak ke sawah

Padi yang kuning

Siap untuk di panen

Petani bersuka ria

Beramai-ramai memotong padi

Gemericik air di sungai

Begitu jernihnya

Bagaikan zamrud khatulistiwa

 

BY:ZARINA PUTRI RAHMADHANI

Read More

ROIS KHOIRINIYAH KLS 6

Karangan bunga

 

Tiga anak kecil

Dalam langkah malu –malu

Datang ke salemba

Sore itu

Ini dari kami bertiga

Pita hitam pada karangan bunga

Sebab kami ikut berduka

Bagi kakak yang di tembak mati

Siang tadi

 

By : rois khoiriniyah kls 6

Read More

NARRISAH PUTRI RAMADHANI KLS 6

PANCARAN HIDUP

Di pagi hari

Aku berangkat bekerja

Tanmpak olehku seorang lelaki

Mengorek-orek tong mencari nasi

Sepintas hatiku sedih

Terasa miskin badan sendiri

Ditengah kekayaan negeri raya

Awak menjadi peminta-minta

Lalu mataku menoleh kebadannya

Tampak tegap – tegup semata

Tiada cacat membuat celaka

Hatiku marah

Orang begini tak perlu dikasihani

Didunia Allah penuh rezeki

Ia tinggal bermalas diri

Narisa putri rahma dhani kls 6

Read More

NANDA AGUNG SETYA BUDI KLS 6

PENGEMIS TUA

 

Matanya telah rabun

Jalan meraba –raba

Dengan tongkatnya

dimana cucu tersayangmu

Mereka tiada padaku

Sendiri tubuh ini

Begitu nasipku

 

BY : NANDA AGUNG SETYA BUDI KLS 6

Read More

M. FANY SARIFUDIN KLS 6

SALJU

Mencari matahari

Ketika salju turun

Pohon kehilangan daun

Kemanakah jalan

Mencari lindungan

Ketika tubuh kuyub

Dan pintu tertutup

Kemanakah lari

Mencari api

Ketika bara hati

Padam tak berarti

Kemanakah pergi

Kemanakah pergi

Selain mencuci diri

By:M FANY SARI FUDIN KLS 6

Read More

LAILATUS SA’DIYAH KLS 6

KUPU-KUPU

Kupu-Kupu alangkah elok warnamu

Terbang kesana kemari menghisap madu

Oh...... kupu-kupu betapa indah sayap mu

Andai aku bisa menangkap mu oh... kupu-kupu

 

Kupu – kupu betapa senang hatiku melihatmu

Andai aku menjadimu pasti aku terbang tinggi

Diatas langit terimakasih oh........kupu –kupu.

 

Nama : laila tus sak diyah

Kls 6

Read More

DELA FITRIA CAHYANI KLS 6

 

BUNGA MAWAR

 

Bunga mawar sangatlah anggun

Tumbuh ditaman berumpu -rumpu

Kusiram engkau setiap hari

Supaya segar berdaun rimbun

 

Batangmu berduri -duri

Dengan aroma yang semerbak wangimu

Bila datang lebah bertamu

Dia akan menyerap madumu

 

By : Dela Fitria Cahyani Kelas VI

Read More

ELVA DWI INTANSARI KLS 6

BURUNG CENDRAWASIH

oh.........burung cendrawasih

bulumu berwarna warni

bagaikan pelangi dan bintang

suaramu merdu

bagaikan penyanyi

bulumu yang bagus dan indah

oh ................. burung cenrdawasih

kau membuatku bahagia

kau dapat kupandang

setiap pagi dan sore hari

tanpamu aku menjadi sedih

terima kasih .............. burung cendrawasih

BY : ELVA DWI INTAN SARI KLS 6

Read More

M. SOBIRIN KLS 5

PAHLAWAN

Kau rela berjuang

Demi negeri tercinta

Kau pertaruhkan jiwa dan raga

Merebut kemerdekaan indonesia

Aku bangga padamu

Pahlawaku. . .

Tanpa jasa dan pengorbanan

Bangsa ini takkan merdeka.

By :M.Shobirin Kelas 5

 

                        

    

Read More

REVALDY KURNIAWAN SB KLS 5

WANITA PALING MULIA

Kau wanita paling mulia

Di muka bumi ini

Walau engkau tak ada lagi

Tak ada yang bisa menggantikanmu

 

Bunda,engkaulah wanita yang mulia itu

Yang telah melahirkanku ke muka bumi

Yang telah membesarkan ku

Yang telah merawatku dengan sabar

Sungguh ….

Bila kau tak ada aku sangat kehilangan

seorang wanita mulia yang kusayangi                            

Dan menyayangiku pula

Bunda …,

Kau memang wanita mulia,bunda

Surga-lah tempat yang pantas kau dapat

atas semua yang kau berikan padaku

by ;revaldy kurniawan surya bulantang

Read More

TIKA MAULIDA AGUSTIN 6

Bunga Melati

Bunga mungil bunga melati

Tumbuh ditaman berumpu – rumpu

Kusiram engkau setiap pagi

Supaya segar berdaun rimbun

Bunga kecil indah berseri

Kembanglah bertangkai – tagkai

Kucium wangimu harum sekali

Kelopak lembut segar terurai

Kupetik engkau pagi dan petang

Jadi hiasan ditaman kembang

Bila datang kumbang bertamu

Dia kan lihat putih wajahmu

 

 

 

By : TIKA MAULIDA AGUSTIN kelas 6

Read More

TUGAS 2

 

PAK TANI

Di kala fajar mulai terlihat

Enkau bekarja pagi sampai sore

Kau sudah menanami padi di sawah

Kau membajak sawah dengan perlahahan

Oh .... pak tani

Engkau sudah merawat sawahku

Dengan hati yang tulus

Di dadamu ada kejujuran

Untuk manjalani kehidupan

    
 

By ; zulham mahmudin

 

Read More

PUISI KARYA SISWA SISWI

 

BUNGA MAWAR

 

Bunga mawar sangatlah anggun

Tumbuh ditaman berumpu -rumpu

Kusiram engkau setiap hari

Supaya segar berdaun rimbun

 

Batangmu berduri -duri

Dengan aroma yang semerbak wangimu

Bila datang lebah bertamu

Dia akan menyerap madumu

 

By : Dela Fitria Cahyani Kelas VI

Read More

UN 2013

Posted on 14 Oktober 2012 by Kak Ichsan

 

 

 

 

 

 

i

 

1 Votes

Rencana kebijakan UN 2013 adalah dalam 1 kelas terdiri 20 peserta dengan 20 macam paket soal. Dan standar lulus, meningkat dari 5,5 menjadi 6. Alternatif lainnya, standar nilainya tetap 5,5 tetapi derajat kesulitan soal ditingkatkan.  Pada UN2012 proporsi tingkat kesulitan soal adalah 10 persen mudah, 80 persen sedang, dan 10 persen sukar. Formulasi pada tahun depan kemungkinan menjadi 10 persen mudah, 70 persen sedang, dan 20 persen sukar.

Pemerintah tetap berencana menyelenggarakan Ujian Nasional tahun depan. Sejumlah perubahan dilakukan, salah satunya 20 variasi soal, berbeda dengan UN tahun 2012 yang memiliki lima variasi soal.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh menyampaikan, secara legal yuridis pelaksanaan UN ada dasar undang-undang dan peraturan pemerintahnya. Kemudian dari sisi akademik sampai bentuk soal pilihan ganda juga ada dasarnya. “Insya Allah tahun depan UN tetap dilakukan, tetapi ada beberapa perubahan,” katanya saat memberikan keterangan pers di Gedung A Kemdikbud, Jakarta, (11/10).

Jika pada tahun ini hanya ada lima macam variasi soal untuk 20 peserta didik dalam satu kelas, maka pada tahun depan disiapkan 20 macam variasi soal. “Setiap peserta didik dalam satu kelas akan mengerjakan soal yang berbeda semua. Ini yang diuji kemampuan perseorangan, bukan kolektif. Kita ingin tingkatkan kekhusyukan peserta,” katanya.

Adapun terkait standar kelulusan, Mendikbud mengatakan, ada kemungkinan untuk meningkatkan dari 5,5 menjadi 6. Alternatif lainnya, standar nilainya tetap 5,5 tetapi derajat kesulitan soal ditingkatkan.  Pada tahun ini proporsi tingkat kesulitan soal adalah 10 persen mudah, 80 persen sedang, dan 10 persen sukar. Formulasi pada tahun depan kemungkinan menjadi 10 persen mudah, 70 persen sedang, dan 20 persen sukar. “Masih belum, akan kami matangkan bersama dengan BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan). Pemikiran untuk meningkatkan ada, dengan kemungkinan tingkat kesulitan,” katanya.

Mendikbud menambahkan, seleksi penerimaan calon mahasiswa baru pada tahun depan dibagi menjadi tiga jalur. Sebanyak 50 persen akan menggunakan jalur undangan, 30 persen jalur ujian tertulis, dan 20 persen jalur mandiri. Mendikbud menyebutkan, nilai indeks prestasi kumulatif (IPK) mahasiswa IPB yang diterima melalui jalur undangan dari tahun ke tahun mengalami peningkatan signifikan.  “Melalui jalur undangan,  yang dipakai untuk menentukan kelulusan adalah nilai UN dan rapor.”

Ketua BSNP Muhammad Aman Wirakartakusumah mengatakan, pihaknya sedang menyiapkan kisi-kisi soal UN dan diharapkan selesai pada November mendatang. Menurut dia, kisi-kisi soal UN tidak jauh berbeda dengan kisi-kisi soal tahun ini karena kisi-kisi tersebut dikembangkan dari standar isi. “Kisi-kisi hanya bersifat lebih operasional. Bank dari kisi-kisi sudah ada,” katanya. (PIH)

Sumber: http://www.kemdiknas.go.id/kemdikbud/berita/741

Read More

KEGIATAN PONDOK ROMADHON MI NURUL ULUM JERUKWANGI TAHUN 2012 / 2013

Dalam program mengisi kegiatan bulan ramadhan . MI Nurul Ulum Jerukwangi mengadakan kegiatan Pondok Romadhon yang di ikuti oleh siswa-siswi MI Nurul Ulum Jerukwangi semua jenjang.

Read More

DATA SISWA MI NURUL ULUM TAHUN 2012 / 2013

DATA SISWA

NISN	NAMA	L/P	TEMPAT LAHIR	TGL LAHIR	ALAMAT	KELAS
0004353827	IFAN ZAKARIA	L	Kediri	27 Maret 2000	Babatan	6
0003902173	TIKA MAULIDA AGUSTIN	P	Kediri	22 Agustus 2000	Kasreman	6
0010966048	DELA FITRIA CAHYANI	P	Malang	20 Desember 2001	Kasreman	6
0010966055	ELVA DWI INTAN SARI	P	Kediri	23 Mei 2001	Jerukwangi	6
0010966054	LAILATUS SA'DIYAH	P	Kediri	22 Mei 2001	Jerukwangi	6
0010966047	M. AGIL JA'FAR RASYID	L	Kediri	19 Februari 2001	Kasreman	6
0003902176	M.FANY SARIFUDIN	L	Jombang	11 Nopember 2000	Jerukwangi	6
0010966063	MIFTAKHUL SOLIKAH	P	Kediri	09 Maret 2001	Jerukwangi	6
0010966057	MOH.HASAN BASRI	L	Kediri	06 Maret 2001	Jerukwangi	6
0010966050	NANDA AGUNG SETYAWAN	L	Kediri	03 Maret 2001	Jerukwangi	6
0003902177	NARISAH PUTRI RAMADHANI	P	Kediri	22 Nopember 2000	Jerukwangi	6
0010966058	NORMA DWIKA SARI	P	Kediri	06 Mei 2001	Jerukwangi	6
0010966052	NUR AFFIDA	P	Kediri	04 September 2001	Jerukwangi	6
0010966051	NUR SINTA	P	Kediri	04 Mei 2001	Jerukwangi	6
0010966070	ROIS KHOIRONIAH	P	Kediri	22 Desember 2001	Jerukwangi	6
0010966049	YULI TRYAL ZAHWA	P	Kediri	03 Februari 2001	Kasreman	6
0010966068	ZARINA PUTRI RAMADHANI	P	Kediri	26 Nopember 2001	Jerukwangi	6
0010966053	ZULHAM MAHMUDIN	L	Kediri	23 April 2001	Jerukwangi	6
9993666770	MOH. ARIF SUDARMANTO	L	Merauke	15 Juli 1999	Jerukwangi	6
0003902175	RAHMAN SAFRI	L	Kediri	16 September 2001	Nglebeng	6
	KELAS 6	20	laki-laki	8	perempuan	12
0028254210	AMIRUL MUKMININ	L	Kediri	22 Februari 2002	Jerukwangi	5
0010966064	ANI LIYA UDZMAH	P	Kediri	10 Oktober 2001	Jerukwangi	5
0028254224	DICKY CAHYONO	L	Kediri	07 Januari 2002	Jerukwangi	5
0028254233	DINA APRILIA	P	Kediri	10 April 2002	Jerukwangi	5
0028254220	ERA FAZIRA	P	Kediri	28 Mei 2002	Kandangan	5
0028254219	FIGO YUDISTIRA	L	Kediri	19 Mei 2002	Jerukwangi	5
0028254215	LAILUL MUSFIROH	P	Kediri	20 Maret 2002	Jerukwangi	5
0035015646	LATIFATU ZULKHA	P	Kediri	24 Mei 2003	Kasreman	5
0028254212	MAGFIROTUL KHANIFAH	P	Kediri	03 Januari 2002	Jerukwangi	5
0010966059	M. FATKHUR ROHMAN	L	Kediri	27 Juli 2001	Jerukwangi	5
0028254235	M.KHOIRUL ANAM	L	Kediri	18 Juli 2002	Jerukwangi	5
0028254234	M.DIDIK SUGIANTO	L	Kediri	10 Mei 2002	Jerukwangi	5
0028254225	M. SHOBIRIN	L	Kediri	17 Juli 2002	Jerukwangi	5
0028254208	M. TAUFIK SETYAWAN	L	Kediri	18 Februari 2002	Jerukwangi	5
0010966056	NIKMATUL ZAHROH	P	Kediri	29 Mei 2001	Jerukwangi	5
0018218832	NOFI ANGGRAINI	P	Kediri	10 Oktober 2001	Jerukwangi	5
0018218815	NUR SALIM	L	Kediri	14 Januari 2001	Jerukwangi	5
0025014457	PANJI COKRO WIBOWO	L	Kediri	04 Februari 2002	Jerukwangi	5
0028254211	SAMSUL MA'ARIF	L	Kediri	24 Februari 2002	Jerukwangi	5
0028254205	SHERLY FITA FAMUNGKY	P	Kediri	01 Maret 2002	Jerukwangi	5
0028254213	SITI AISYAH MUSTAFIDA	P	Kediri	03 Desember 2002	Kasreman	5
0028254238	VIVI NUR AINI	P	Kediri	11 Juli 2002	Jerukwangi	5
0010966067	YOGA RIZKY RAMADHANI	L	Kediri	22 Nopember 2001	Jerukwangi	5
0010966069	SRI UTAMI	P	Merauke	13 Desember 2001	Jerukwangi	5
0022834398	ROBBI ZIDNI AKHMALUDIN. K	L	Kediri	29 Juli 2002	Jerukwangi	5
24413950	REVALDY KURNIAWAN SB	L	Surabaya	01 Juli 2002	Jerukwangi	5
0028156548	MUH. GIBRAN MAMDUCH AF	L	Kediri	13 Juli 2002	Jerukwangi	5
	KELAS 5	27	laki-laki	15	perempuan	12
0003902174	OKI ARIFANDI	L	Kediri	08 April 2000	Jerukwangi	4
0035015637	AHMAD ABDULLAH	L	Kediri	15 Februari 2003	Jerukwangi	4
0028254240	AISYAH ISTIBSYAAROH ULYA	P	Kediri	28 Nopember 2002	Kasreman	4
0028254239	ANDI FATHUR ROKHIM	L	Kediri	24 Nopember 2002	Jerukwangi	4
0035015641	ARIS SAIFUDIN	L	Kediri	03 Maret 2003	Jerukwangi	4
0028254236	DELA SAPUTRI	P	Kediri	10 Desember 2002	Jerukwangi	4
0035015650	ELSYA AINUN NAFA ULFITA	P	Kediri	19 Agustus 2003	Jerukwangi	4
0035015652	FAULA AINI SAFINAS	P	Kediri	09 Mei 2003	Jerukwangi	4
0028254221	IMAM ALAUDDIN	L	Kediri	25 Juni 2002	Jerukwangi	4
0028254217	IRANA DEWI APRIANA	P	Kediri	14 April 2002	Jerukwangi	4
0035015647	ISROFUL AFIFAH	P	Kediri	08 April 2003	Jerukwangi	4
0035015640	JERRY FEBRIZKY RIYAN	L	Kediri	22 Februari 2003	Jerukwangi	4
0035015642	KHAFI ALI MAHFUD	L	Kediri	26 Maret 2003	Jerukwangi	4
0035015643	LAELA NI'MATUL CHOIROH	P	Kediri	28 April 2003	Jerukwangi	4
0035015638	LINDA NUR 'AINI	P	Kediri	18 Februari 2003	Jerukwangi	4
0028254230	MARIATUS SHOLIKAH	P	Kediri	28 September 2002	Kandangan	4
0028254227	MA'RUV ISLAM UDIN	L	Kediri	18 Juli 2002	Jerukwangi	4
0028254218	MAULIDA NUR AFITIYA	P	Kediri	19 Mei 2002	Jerukwangi	4
0035015649	MAYADA	P	Kediri	08 September 2003	Kasreman	4
0028254207	MOH. ALI MUSYADAD	L	Kediri	02 Nopember 2002	Jerukwangi	4
0035015645	MUHAMMAD DIKI KURNIAWAN	L	Kediri	20 Mei 2003	Jerukwangi	4
0028254226	MOH. YUSRIL YULIANTO	L	Kediri	18 Juli 2002	Jerukwangi	4
0035015653	NILNA MAZIYAH	P	Kediri	29 September 2003	Jerukwangi	4
0035015654	NYSA FAIZATUL FAHMA	P	Kediri	23 Nopember 2003	Jerukwangi	4
0028254223	PUTRI INDAH JAYA	P	Kediri	30 Juni 2003	Jerukwangi	4
0035015651	RILLA MELIA PUTRI	P	Kediri	09 Mei 2003	Jerukwangi	4
0028254214	SYAHRUL ILMI FIRMANSYAH	L	Kediri	03 Desember 2002	Kasreman	4
0035015648	VINA AGUSTIN	P	Kediri	08 Agustus 2003	Jerukwangi	4
	KELAS 4	28	laki-laki	12	perempuan	16
0038613803	AKHMAD QHARIS	L	Kediri	09 Oktober 2003	Babatan	3
0020882929	AMELIA PUTRI R.S	L	Sidoarjo	02 Februari 2002	Jerukwangi	3
0045457510	ANDRYAN NOER FEBRIYANTO	L	Surabaya	14 Februari 2004	Ngrenggeng	3
0045457511	ARYA PUTRA RAMADHANA	L	Kediri	13 Nopember 2004	Jerukwangi	3
0045457513	BALQIS SHOFA NABILLAH	P	Kediri	14 Mei 2004	Pengkol	3
0038613804	DHIMAS PRASETYO	L	Kediri	27 September 2003	Jerukwangi	3
0045457515	DZIKRA ATIQA ULAYA	P	Semarang	03 Mei 2004	Jerukwangi	3
0038613805	ELY RAHMAWATI	P	Kediri	16 Oktober 2003	Pengkol	3
0045457516	ERIKA FAHRI ANJANI	P	Kediri	06 Juni 2004	Pengkol	3
0045457517	FEBI HERMAYA	P	Kediri	01 Februari 2004	Jerukwangi	3
0045457519	HRISMATILLAH	P	Kediri	24 Juni 2004	Jerukwangi	3
0045457547	IDATUL FITRIA	P	Kediri	12 Nopember 2004	Kasreman	3
0045457548	LALA IMATUL ALIA	P	Kediri	17 Februari 2004	Jerukwangi	3
0045457549	LINTANG MULYA DAMAYANTI	P	Kediri	12 Juni 2004	Grenggeng	3
0045457560	M. GAZA YORDANA	L	Kediri	27 Februari 2004	Babatan	3
0038613816	MITHA DEWI ANGGRAINI	P	Kediri	07 Juli 2003	Jerukwangi	3
0038613817	M.DZULKIFLI NURDIN	L	Kediri	30 Nopember 2003	Pengkol Kasreman	3
0045457564	M. ALDI WIRANTO	L	Surabaya	11 Mei 2004	Babatan	3
0038613818	M. DIKY PURNOMO	L	Kediri	17 Juli 2003	Kasreman	3
0051752185	NURUL HAIFAH	P	Kediri	05 Juni 2005	Jerukwangi	3
0045457566	SUPRIYO ADI AMELIA	P	Kediri	13 April 2004	Jerukwangi	3
0038613824	VITA FATIMAH	P	Bandung	12 September 2003	Jerukwangi	3
0038613825	WANDA ARYANI	P	Kediri	14 Juli 2003	Jerukwangi	3
0038613826	YUNIA AMALIA	P	Surabaya	01 Juni 2003	Jerukwangi	3
0045457576	RASSYA ISLAMAY ACHMAR	P	Kediri	18 Mei 2004	Pengkol	3
0045457577	CHOFIFAH SINTA PARAWANGSA	P	Kediri	16 Februari 2004	Pengkol	3
	CHOIRUL ANAM	L	KEDIRI	22 Januari 2002	Jerukwangi	3
	KELAS 3	27	laki-laki	10	perempuan	17
0045457578	MARIYATUL KIFFIYAH	P	Kediri	12 April 2004	Jerukwangi	2
0051752217	AHMAD AGUNG KURNIAWAN	L	Jakarta	12 Januari 2005	Jerukwangi	2
0045457580	AHMAD NASIRUDIN MURTADHO	L	Kediri	07 April 2004	Pengkol	2
0051752219	ALIFATUN NAJWA	P	Kediri	06 Januari 2005	Jerukwangi	2
0045457582	EKA RIDHO ARDIANSYAH	L	Kediri	29 Nopember 2004	Jerukwangi	2
0045457584	FARHAN ZULIAN DWI YAHMAN	L	Kediri	02 Juli 2004	Jerukwangi	2
0045457585	FIKRY ILHAM FURQON	L	Kediri	13 September 2004	Jerukwangi	2
0051752235	GRACE OKTAVIA RAHMA H	P	Kediri	16 Januari 2005	Jerukwangi	2
0045457592	HARISKA DEVI NOVIA	P	Kediri	26 Nopember 2004	Jerukwangi	2
0045457593	KHOIRUL ANWAR	L	Kediri	08 Agustus 2004	Babatan	2
0045457595	MUHAMMAD AGIL SIROJ	L	Kediri	30 Mei 2004	Jerukwangi	2
0045457596	M. WAHYU SAPUTRO	L	Kediri	03 Mei 2004	Jerukwangi	2
0045457597	NOVA FITRIANI	P	Kediri	11 Nopember 2004	Babatan	2
0045457600	RISTIA ARIS TIANTI	P	Kediri	13 Nopember 2004	Jerukwangi	2
0051752258	RIZKY CAHYO KIRANI	P	Kediri	28 Juni 2005	Jerukwangi	2
0045457602	ROHMA OKTAVIANA	P	Kediri	28 Oktober 2004	Babatan	2
0051752261	ROHMATUL HADI	L	Kediri	14 April 2005	Jerukwangi	2
0051752263	SALSABILA PUTRI	P	Kediri	08 Mei 2005	Jerukwangi	2
0045457605	TIA PUTRI DAMAYANTI	P	Kediri	07 Desember 2004	Jerukwangi	2
0045457608	TRISMA RISKIA SAPUTRI	P	Kediri	30 Agustus 2004	Babatan	2
0051752270	WINANIK ZULIATI	P	Kediri	10 Maret 2005	Babatan	2
	kelas 2	21	laki-laki	9	perempuan	12
	ASKHAABUS SUNAN TAUFIQI	L	KEDIRI	15 September 2005	Kasreman	1
	BALYAMAN ASHFI FUADI	L	SURABAYA	14 Juni 2005	SUMBER	1
	EIDELWEISS PUTRI AL BUKHORI	P	JOMBANG	15 Juli 2005	Jerukwangi	1
	FARAH DIANA	P	KEDIRI	28 Agustus 2005	Jerukwangi	1
	FINDI RAHMAD ANI	P	KEDIRI	15 Nopember 2004	PENGKOL	1
	FRENDI ARDION	L	KEDIRI	02 September 2005	Jerukwangi	1
	HABIBI AQSHA AKSANDINAFI	L	KEDIRI	11 Februari 2006	Jerukwangi	1
	IFAN ADITIYO RAMADHANI	L	KEDIRI	31 Oktober 2005	PENGKOL	1
	IRENE WIDYA SULISTYOWATI	P	KEDIRI	15 Desember 2005	Jerukwangi	1
	M.ENGGAR SETYAWAN	L	KEDIRI	30 Januari 2006	Jerukwangi	1
	MOCH. RIFQI RAMADHANA	L	KEDIRI	26 September 2005	JERUKWANGI	1
	MOH. FAJAR SHOLEH	L	KEDIRI	08 Januari 2006	PENGKOL	1
	MOH.ZAKI FIRDAUS	L	KEDIRI	21 Mei 2005	Jerukwangi	1
	MUCHAMAD ZIDAN MUCHSININ	L	KEDIRI	02 Februari 2006	PENGKOL	1
	MUHAMAD IQBAL AGHFIAN	L	KEDIRI	13 Agustus 2005	PENGKOL	1
	MUHAMMAD MUFID KHUDORI	L	KEDIRI	19 Januari 2005	PENGKOL	1
	MUHAMMAD SYEFARIL WIJAYA	L	KEDIRI	26 September 2005	PENGKOL	1
	NAILA ARZAQI AZIZUR ROHMAH	P	KEDIRI	01 Juli 2006	Jerukwangi	1
	NAJWA MARTANU INDY SETYONO	L	Surabaya	15 Agustus 2005	Jerukwangi	1
	NINDI ELISA	P	KEDIRI	10 Juli 2006	Jerukwangi	1
	RAHMA GHOUTSUL WAHIDAH	P	JOMBANG	15 Agustus 2005	Jerukwangi	1
	RIRIK CHOIRUN NISAK	P	KEDIRI	02 Juli 2006	Jerukwangi	1
	SARAH AULYYA	P	KEDIRI	30 Maret 2006	Jerukwangi	1
	SELFIA DEWI ROSPITA	P	KEDIRI	11 Desember 2004	PENGKOL	1
	SHEILA MARSHA AMBARWATI	P	KEDIRI	09 Maret 2005	Jerukwangi	1
	ZAHWA HAMESWATARI INDY SETYONO	P	Surabaya	15 Agustus 2005	Jerukwangi	1
	KELAS 1	26	laki-laki	14	perempuan	12

Read More